Addysg Gynradd gyda SAC

Ydych chi’n angerddol am ysbrydoli meddyliau ifanc a llunio’r dyfodol? Mae ein cwrs Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig (SAC) yn rhoi’r wybodaeth, y sgiliau a’r gwerthoedd sydd eu hangen arnoch i fod yn athro llwyddiannus a phroffesiynol. Mae’r rhaglen wedi’i chynllunio ar gyfer y rheiny sy’n barod i wneud gwahaniaeth yng Nghymru a thu hwnt.

Mae ein cwrs yn darparu dealltwriaeth gynhwysfawr o’r Cwricwlwm Cenedlaethol ac yn ymdrin â chyfnodau allweddol un a dau. Byddwch yn ymgymryd â Hyfforddiant Cychwynnol Athrawon (HCA) sy’n cwrdd â gofynion diweddaraf cwricwlwm yr Adran Addysg, gan sicrhau eich bod yn gwbl barod ar gyfer gofynion y proffesiwn addysgu. Byddwch yn datblygu priodoleddau proffesiynol sy’n hanfodol ar gyfer gyrfa addysgu lwyddiannus.

Mae’r rhaglen yn cynnwys cymysgedd o brofiadau dysgu damcaniaethol ac ymarferol. Byddwch yn archwilio materion proffesiynol craidd megis, asesu, rheoli ymddygiad, cynllunio gwersi a mynd i’r afael ag anghenion addysg arbennig. Mae’r cwrs wedi’i strwythuro o gwmpas damcaniaethau ac ymchwil sy’n sail i ddatblygiad plant, lles a dysgu o 0-19 oed a sut mae’r rhain yn ymwneud â rôl athro proffesiynol.

Byddwch yn elwa o baratoadau academaidd a phroffesiynol integredig. Mae ein hymagwedd yn cynnwys dulliau addysgol arloesol a lleoliadau ysgol bob blwyddyn, gan ganiatáu i chi gael profiad ymarferol mewn ystafelloedd dosbarth go iawn. Erbyn eich blwyddyn olaf, byddwch yn barod i ymgymryd â chyfrifoldebau addysgu sylweddol, gan eich paratoi i ddod yn athro hyderus sy’n gallu ymdopi â heriau amrywiol yn yr ystafell ddosbarth.

Mae ein cwrs yn pwysleisio ymarfer myfyriol, gan eich annog i asesu a gwella eich dulliau addysgu yn barhaus. Byddwch yn derbyn cymorth personol gan ddarlithwyr a staff academaidd, gan eich helpu i osod a chyflawni nodau heriol. Mae’r rhwydwaith gymorth hon yn hanfodol i ddatblygu eich gwytnwch, eich meddwl beirniadol a’ch creadigrwydd.

Bydd graddedigion y cwrs hwn yn gadael gyda’r wybodaeth, y sgiliau a’r gwarediad sydd eu hangen i gyflawni Statws Athro Cymwysedig (SAC). Byddwch yn barod i ddechrau eich gyrfa addysgu, gyda’r wybodaeth a’r sgiliau hanfodol y mae ysgolion yn gofyn amdanynt. P’un a ydych yn dewis gweithio yng Nghymru neu archwilio cyfleoedd y tu hwnt, byddwch yn barod i wneud gwahaniaeth cadarnhaol i fywydau pobl ifanc.

Modules

Yn eich blwyddyn gyntaf, byddwch yn cael eich cyflwyno i sylfeini Addysg Gynradd, gan gynnwys datblygiad plant, fframwaith y cwricwlwm a rheolaeth effeithiol yn yr ystafell ddosbarth. Bydd gennych gyfleoedd i archwilio pwysigrwydd dysgu drwy ddull dysgu drwy brofiad sy’n cael ei arwain gan y plentyn. Yn ogystal, byddwch yn deall cyd-destun datblygiad y cwricwlwm yn ogystal ag adnabod sut mae cymunedau, teuluoedd ac ysgolion yn dylanwadu ar ddysgu ac addysgu.

Cylch 1 Astudiaethau Craidd: Y Dysgwr: pwy ydw i'n ei addysgu? (20 credydau)
Arwain y Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? 1 (30 credydau)
Ymchwilio i'r Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? 1 (20 credydau)
Dysgwyr, Ysgolion a Chymunedau: ble ydw i'n addysgu? (20 credydau)
Datblygu llythrennedd a rhifedd proffesiynol a chymhwysedd digidol (20 credydau)
Y Gymraeg mewn Ymarfer Proffesiynol (10 credydau)
Llwybr 1 Statws Athro Cymwys (0 Credyd)

Mae blwyddyn dau yn dyfnhau eich dealltwriaeth o faterion proffesiynol craidd megis rheoli ymddygiad, anghenion addysgol arbennig, a dulliau dysgu amrywiol. Byddwch yn ehangu eich nodweddion proffesiynol, gan ymgymryd â mwy o gyfrifoldebau addysgu a mireinio eich sgiliau mewn ymarfer myfyriol a meddwl beirniadol.

Cylch 2 Astudiaethau Proffesiynol ac Addysgegol: Arwain y Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? (30 credydau)
Dysgwyr, Ysgolion a Chymunedau: ble ydw i'n addysgu? 2 (20 credydau)
Ymchwilio i'r Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? 2 (20 credydau)
Y Dysgwr: pwy ydw i'n ei addysgu? (30 credydau)
Llwybr 2 Statws Athro Cymwysedig (0 Credyd)
Y Gymraeg mewn Ymarfer Proffesiynol 2 (10 credydau)

Dewisol
Dyfnhau Eich Ymarfer: Anghenion Dysgu Ychwanegol – Ymarfer Cynhwysol (20 Credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Darllen a Llenyddiaeth Plant (20 credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Gwyddoniaeth a Thechnoleg (20 credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Iechyd a Llesiant (20 credyd)

Yn eich blwyddyn olaf, byddwch yn cydgrynhoi eich dysgu drwy gymryd cyfrifoldeb pellach dros ystafell ddosbarth, gan ffocysu ar gyfnodau allweddol un a dau. Bydd modylau uwch yn ymdrin â strategaethau addysgu arloesol, cadernid a chreadigrwydd. Byddwch yn gwbl barod i gyflawni Statws Athro Cymwysedig (SAC) a dechrau ar yrfa addysgu lwyddiannus yng Nghymru a thu hwnt.

Arwain Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? 3 (30 credydau)
Dysgwyr, Ysgolion a Chymunedau: ble ydw i'n addysgu? 3 (20 credydau)
Ymchwilio i'r Dysgu: beth, sut a pham ydw i'n addysgu? 3 (30 credydau)
Y Dysgwr: pwy ydw i'n ei addysgu? 3 (30 credydau)
Y Gymraeg mewn Ymarfer Proffesiynol 3 (10 credydau)

Dewisol
Dyfnhau Eich Ymarfer: Anghenion Dysgu Ychwanegol – Ymarfer Cynhwysol (20 Credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Mathemateg a Rhifedd (20 credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Celfyddydau Mynegiannol (20 credyd)
Dyfnhau Eich Ymarfer: Maes Dysgu a Phrofiad y Dyniaethau (20 credyd)

https://www.uwtsd.ac.uk/cy/rhaglen-chyrsiau/israddedig/addysgu-tar/addysg-gynradd-gyda-sac-llawn-amser-ar-y-campws-llawn-amser

Mae cynllun y rhaglen yn darparu’r cyfle i asesiadau gael eu cysylltu’n agos ag arfer ystafell ddosbarth a thynnu ar brofiad a geir o brofiad personol. Mae’r dull hwn yn sefydlu’r cysylltiadau rhwng dysgu deallusol a dysgu trwy brofiadau ymhellach.

Er enghraifft, bydd rhaid i fyfyrwyr gynllunio, cynnal, gwerthuso a rhannu prosiect ymchwil agos i arfer a fydd yn effeithio’n uniongyrchol ar ddysgwyr. Lle bynnag y bo’n bosibl, caiff aseiniadau eu cyflwyno a’u marcio’n electronig i hwyluso adborth amserol ac effeithiol.

Mae elfennau asesu’n cynnwys aseiniadau ysgrifenedig, poster digidol, portffolios, fideo unigol a phrosiect ymchwil.

To work as a teacher at a state school in England or Wales, you will need to achieve qualified teacher status (QTS). This is offered on this course for the following level:

• Has qualified teacher status